填空题焦虑症是一种以与()不相适应的焦虑反应为特征的神经症。
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2.多项选择题在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。
A.积极关注
B.询问
C.尊重
D.真诚
E.同感
3.多项选择题抑郁症的表现是()。
A.情绪消极
B.消极的认识倾向
C.动机缺失、被动
D.躯体上疲劳、失眠
E.生活的压力
4.单项选择题如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。
A.抑郁
B.强迫
C.恐怖
D.紧张
5.单项选择题当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
A.人格障碍与人格缺陷
B.恐怖症
C.强迫症
D.焦虑症
6.问答题简述心理健康教育的意义。
9.判断题强化法是行为改变的基本方法。
10.判断题学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
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学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
题型:单项选择题
下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。
题型:单项选择题
心理辅导的一般目标是什么?
题型:问答题
()是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。
题型:填空题
1948年,世界卫生组织指出,健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康,1989年,又在健康的含义中增加了()的健康。
题型:填空题
行为演练的基本方法包括全身松弛训练、()和肯定性训练。
题型:填空题
学校心理辅导的内容包括()。
题型:多项选择题
焦虑症是一种与()威胁不相适合的以焦虑反应为特征的神经症。
题型:填空题
焦虑症可采用肌肉放松、()方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑。
题型:填空题
心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。
题型:单项选择题