生后第八天的新生儿，自第七天出现喂养困难。经询问获悉该新生儿是在家中分娩，出...

单项选择题生后第八天的新生儿，自第七天出现喂养困难。经询问获悉该新生儿是在家中分娩，出生体重3．5公斤。体查发现患儿全身皮肤轻偏中度黄染，牙关紧闭，该新生儿最可能的诊断是（）

A.败血症
B.胆红素脑病（核黄疸）
C.缺血缺氧性脑病
D.硬肿症
E.破伤风

1.单项选择题一个4岁儿童早餐通常吃一个鸡蛋，喝一杯牛奶，家长认为孩子的早餐非常有营养，但通过咨询营养专家，发现早餐应该增加的食物是（）

A.面包+蔬菜
B.蔬菜+水果
C.鱼类+馒头
D.瘦肉+米饭
E.豆腐+米饭

2.单项选择题生后7天足月正常产新生儿，地段保健医师进行家庭巡视时发现其全身皮肤黄染，但反应正常，此时最佳处理方法是（）

A.该新生儿需要立即去医院接受检查治疗
B.无须特殊处理
C.停止母乳喂养，改牛乳喂养
D.注意保温，多饮水
E.口服抗生素

3.单项选择题1岁小儿滚落床下，恰巧碰翻地上热水壶，小儿全身皮肤与衣服粘连一起，这时对烫烧伤的小儿，错误的措施是（）

A.迅速将小儿抢离火场或脱离烫伤源
B.迅速将烫烧伤部位衣服撕掉
C.用清洁被单包裹
D.较小灼伤可清洗创面
E.及时送往医院

4.单项选择题9岁儿童，中午吃了妈妈从市场买的熟牛肉后，下午4点出现呕吐，腹泻，发热等症状，家长赶紧将孩子送到医院，医生初步诊断为食物中毒，这时应该采取的措施不包括（）

A.尽快清除未被吸收的毒物
B.对症治疗
C.特效治疗
D.防止毒物吸收
E.抗感染治疗

5.单项选择题对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）

A.学生健康知识的知晓率的变化情况
B.学生健康信念的形成率的变化情况
C.学生健康行为的改善率
D.学生健康活动的参与率
E.学生因病缺课率的变化情况

6.单项选择题评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是（）

A.问卷调查
B.行为观察
C.自我评估
D.访谈
E.小组讨论

7.单项选择题在学校健康教育活动中，属于"项目质量控制审查"的评价类型是（）

A.需求评价
B.过程评价
C.近期效应评价
D.远期效应评价
E.结局评价

8.单项选择题在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）

A.需求评价
B.过程评价
C.近期效应评价
D.远期效应评价
E.结局评价

9.单项选择题下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）

A.指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
B.学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
C.评价有助于提高学校健康教育活动的效果
D.评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
E.评价是学校健康教育工作的重要组成部分

10.单项选择题下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是（）

A.课堂教学
B.讲座
C.同伴教育
D.给学生观看健康科普宣传片
E.示教