单项选择题关于教学理论与课程理论之间的关系,北美的观点是()。
A.大教学小课程
B.大课程小教学
C.胎连式关系
D.二者等同
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1.单项选择题在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期,主张体育、德育、智育的和谐教育思想的人是()。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.卢梭
D.亚里士多德
2.多项选择题教学设计常用的模式有()。
A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.效果果模式
3.多项选择题下列哪些是教学设计的基本要素?()
A.教育目标
B.教学内容
C.教学策略、教学媒体
D.教学评价
5.填空题哲学取向教学理论的教学目的观是()。
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当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
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下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
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以下名言体现锻炼法重要性的是()。
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德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
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以下属于先进生的教育策略的是()。
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情节轻微的可以实施的惩戒有()。
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单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
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班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
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小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
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