判断题韦伯是浪漫主义晚期代表作曲家之一,代表作品是《千人交响曲》。
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7.单项选择题在国外,欧美诸国20世纪初,就开始重视创作教育,到()创作教学有了较大的发展。
A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代
8.单项选择题下列属于正确的编写教材的原则的是()
A.学生为本原则
B.教师为本原则
C.修养为本原则
D.思维为本原则
9.单项选择题追随当时学科运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是()
A.目标模式
B.程序化模式
C.过程模式
D.螺旋型模式
10.单项选择题()测量包括实际能力和潜在能力的测验。
A.知觉能力
B.音乐能力
C.创造能力
D.审美能力
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课程目标中“情感·态度·价值观”部分包括哪些内容?
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架子鼓是由()鼓和()镲组成。(小写数字,每个答案间空一格)
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由德国作曲家韦伯创作,被称为德国第一部浪漫主义歌剧的作品是()
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音乐课程目标以下列三个维度来表述:()、过程与方法、()。
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