A、行政机构
B、非行政机构
C、行政机构和非行政机构
D、垂直和横向机构
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A、身体卫生
B、心理卫生
C、青春期卫生
D、身体卫生和心理卫生
A、孔子
B、孟子
C、苏格拉底
D、亚里斯多德
A、《论语》
B、《学记》
C、《大教学论》
D、《教育学纲要)
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确
A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性
A、说服教育法
B、品德评价法
C、自我教育法
D、情感陶冶法
A、感知教材,形成表象
B、理解教材,形成概念
C、知识的巩固与保持
D、运用知识,形成技能技巧
A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识
B、发展学生智力
C、发展学生体力
D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
最新试题
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。