已知某校的一次考试呈正态分布，标准差为6。从中抽取9位考生，平均成绩为65分，试求全体考生成绩均值μ的95%的置信区间。

问卷调查就是根据想要研究的问题以问卷方式来搜集数据的活动，只需要根据自己的需要设计即可，不需要理论的指导。

如果因变量是分类数据，应该考虑使用Logistic回归。

在某小学随机抽取了40名三年级和60名四年级学生进行一项综合素质测试，测查结果：三年级学生的平均分是85分，标准差是4分；四年级学生的平均分是82分，标准差是6分。请检验两个年级学生的测试结果有无显著性差异。

将研究概念或现象转为问题的方法是：（）。

对非量表类问卷进行分析时，不能使用的统计分析方法是（）。

评分题要比排序题在分析时更为困难。

请说出总体平均数显著性检验的基本步骤。

某智力测验由3个分测验组成，各分测验的平均数和标准差如下表：某被试在三个分测验上的成绩依次是51，80，135，请运用标准分数求出该被试所得成绩的高低顺序。

某大学的一家快餐店记录了过去5年每天的营业额，每天营业额的均值为2500元，标准差为400元。由于在某些节日的营业额偏高，所以每日营业额的分布是右偏的。假设从这5年中随机抽取100天，并计算这100天平均营业额，则样本均值的抽样分布是右偏分布，均值为2500元，标准差为400元。（）