在培训所使用的各种媒体中，岗位指南的优点包括（）。

多项选择题在培训所使用的各种媒体中，岗位指南的优点包括（）。

A.查阅快捷
B.重点突出
C.使用简易
D.记忆方便
E.复杂全面

1.多项选择题设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。

A.适应多样化的学员背景
B.满足学员在时间方面的需求
C.使学员掌握生产技术和技能
D.选择相同难度的课程内容进行组合
E.缺少什么培训什么，需要什么培训什么

2.多项选择题员工职业发展双通道人员自动解除聘条件是（）。

A.离岗退养、退休
B.解除或终止劳动合同
C.聘期内提任行政职务
D.聘期内调离评审范围或所从事专业，技能类人员调离生产一线或所从事工种

3.多项选择题员工职业发展双通道专业技术、操作技能职位根据本人（）等综合情况进行评聘。

A.工作业绩
B.专业能力
C.技能能力
D.论文成果

4.多项选择题人力资源规划的核心部分包括（）。

A.人力资源需求预测
B.人力资源供给预测
C.企业战略
D.供需平衡

5.多项选择题建立三级单位中层干部考学促学机制可以（）

A.加强中层干部队伍建设
B.促进中层干部加强学习
C.提升中层干部的素质和能力
D.加快中层干部储备

6.多项选择题建立重要岗位备岗制度可以（）

A.提升集控人员整体素质
B.加快技能队伍培养速度
C.促进岗位培训工作开展
D.加快骨干人才储备

7.多项选择题试岗人员延长试岗后再次进行考试考核，仍然不合格的，则（）

A.再次延长试岗
B.进行转岗
C.执行学习期待遇
D.直接上岗

8.多项选择题河南公司员工岗位调整考试制度要求岗位调整人员（）。

A.实行试岗期
B.加强岗位培训
C.组织考试考核
D.建立相关档案

9.单项选择题培训规划时在（）的基础上制定。

A.上级培训计划
B.培训部门研究
C.培训需求分析
D.培训问题分析

10.单项选择题转岗考试考核合格的试岗人员，办理正式上岗手续，执行岗位待遇，不合格的延长试岗期三个月，三个月后再次进行考试考核，仍然不合格的，则执行（）。

A.学习期待遇或进行转岗
B.学习期待遇
C.进行转岗
D.下岗