判断题戴维斯和摩尔是功能派社会分成理论的代表性人物,他们认为社会不平等不仅是不可避免的,而且对社会的正常运转也是非常必要的,社会分层对社会的发展具有正面功能。
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3.判断题交换理论的主要代表人物是费孝通。
4.多项选择题集体行为产生的条件有()。
A.环境条件
B.价值规范的丧失
C.结构性压力
D.社会控制能力减弱
5.多项选择题埃里克森的“八阶段”理论包括()。
A.婴儿期和儿童早期
B.学龄前和学龄期
C.青春期和青年时期
D.中年期和老年期
6.多项选择题个性是一个人区别于他人的稳定的独特的心理特征,个性是先天遗传和后天教育的“合金”,一般会经历()等三个时期。
A.儿童期
B.学生期
C.介入社会期
D.成长期
7.多项选择题赫茨伯格的双因素理论认为人有两方面的需要,分别是()。
A.保健性质的需要
B.激励性质的需要
C.胜利需要
D.成就需要
8.多项选择题根据成员互动的方式可以把集体行为划分为()。
A.人群行为
B.大众行为
C.表意行为
D.行动行为
9.多项选择题大众行为主要表现为()。
A.惊恐
B.狂热
C.时髦
D.盲从
10.多项选择题角色扮演过程主要包括()三个方面的内容。
A.角色期待
B.角色学习
C.角色扮演
D.角色实践
最新试题
明确的社区教育是在20世纪50年代才确立的新概念。
题型:判断题
现代科学发展的两大特征是:各门科学互相渗透性的增长和()不断扩大。
题型:单项选择题
2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示:科学家是最受尊敬的人,其次是军人和中小学教师,但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。
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根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。
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社会体系是指处于一定社会情境中的两个或两个以上个体或群体,在相对稳定的交互关系基础上形成的社会行动单位。
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我国的教育社会学走过了一百多年的历程,包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。
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社会组织是一种业缘组合,其成员是为了实现共同目标,通过分工合作组合在一起的。
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冲突学派的理论大体上可以分为()。
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许多社会学家把教育过程看成是人的社会化过程,因为社会化常常是在一定的民族和国家的教育制度中进行的。
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人最基本的需要,包括人的主要需要,如对食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下属于人基本需要的是()。
题型:单项选择题