A、加
B、减
C、乘
D、除
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A、强迫动作
B、蜡样屈曲
C、刻板动作
D、意志增强
A、选择性遗忘
B、幻觉
C、痛苦情绪泛化
D、妄想
A、复述
B、大脑风暴法
C、组织
D、谐音记忆法
A、咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止
B、咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
C、咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进
D、心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
A.心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
B.心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行心理治疗
C.咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D.部分高级心理咨询师可以使用药物治疗方法
A、道德水平
B、去个性化
C、社会角色
D、环境
A、俊俏或帅气的外貌
B、为人真诚、热情
C、有才但偶犯小错误
D、有才但自视过高
A、自我障碍
B、自我价值保护倾向
C、自我防卫
D、动机性归因偏差
A、微弱性
B、持久性
C、弥散性
D、破坏性
A、观察能力
B、意志品质
C、记忆能力
D、情绪情感
最新试题
根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解准确的是()。
对该求助者的初步诊断最可能的是()。
情绪与行为障碍的学生主要特征表现在()。
在600个学生中,答对某项目的人数为150人,则该项目的难度为()。
在判断正常与异常的心理活动时,自知力属于()。
引发求助者问题的心理原因是()。
当前对智力实行分类主要依照()两种分类系统。
童年儿童游戏属于()。
为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题实行归类,应该在会谈中注意心理问题的()。
在孩子起名的问题上,咨询师准确的态度包括()。