单项选择题基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
A.美术教学方式
B.教材编制方式
C.美术学习活动方式
D.课堂教学方式
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（）
A.面向全体学生
B.激发学生兴趣
C.关注文化和生活
D.学习技能
2.单项选择题《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。
A.工具性
B.人文性
C.科学性
D.操作性
3.单项选择题下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
A.追求人文性
B.具有实践性
C.凸显视觉性
D.强调趣味性
最新试题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？
题型：问答题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。
题型：单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）四个学习领域。
题型：单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
题型：问答题
下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。
题型：单项选择题
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。
题型：单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”
题型：单项选择题
学生以（）参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。
题型：单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？
题型：问答题
什么是基本的美术素养？
题型：问答题