单项选择题教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性
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1.单项选择题各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评价，这是（）。
A.学生自评
B.同学互评
C.教师评价
D.家长评价
2.单项选择题中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。
A.甄别与考核
B.选拔与考核
C.甄别与反思
D.发展与促进
3.单项选择题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
B.以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
D.建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
4.单项选择题教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。
A.学生学习的参与者
B.学生学习的操作者
C.学生学习的合作者
D.学生学习的引导者
5.单项选择题王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是（）。
A.直观演示法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
6.单项选择题下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品
B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
C.感受自然美
D.发展艺术感知能力和造型表现能力
7.单项选择题美术教师设计课堂导入要注意（）。
A.针对性和趣味性
B.丰富性和广泛性
C.新颖性和社会性
D.启发性和科学性
8.单项选择题关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（）。
A.教学目标多元化
B.教学流程清晰
C.教学步骤合理
D.教学内容丰富
9.单项选择题在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法，要根据学生年龄阶段的认知水平和（）。
A.性格特点
B.理解能力
C.基础能力
D.实施能力
10.单项选择题美术教学备课的主要内容是（）。
A.明确定义与把握原则
B.熟悉课标与了解学生
C.编写教案与设计板书
D.钻研教科书与确定教法
