A.知识、技能与素养
B.知识、能力与方法
C.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
D.学习、探索与实验

A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位

A.教科书
B.提高课堂教学质量
C.人的全面发展
D.提高学生的动手能力

A.主体性
B.社会性
C.物质性
D.特殊性

A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C.新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

A.知识是什么
B.知识的价值是什么
C.知识是如何产生的
D.知识要达到的目标什么

A.知识的启蒙性
B.学生的主体性
C.模块的选择性
D.教师的主动性

A.化学教材
B.化学教学实践
C.化学教师
D.化学教学系统

A.成长记录袋评价
B.活动表现评价
C.纸笔考试
D.作业评价

A.以实验为基础
B.强调教学的探究性
C.强调学生主体性
D.强调掌握实验理论