化学课程的三维目标是指（）。

单项选择题化学课程的三维目标是指（）。

A.知识、技能与素养
B.知识、能力与方法
C.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
D.学习、探索与实验

1.单项选择题某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前，留下校外作业，让学生在生活中寻找应用金属材料的地方，进行总结，在课堂教学时，先由学生列举金属材料应用的实例，通过校外活动，引起学生对本节课学习的兴趣。在校外活动中，教师应处于（）。

A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位

2.单项选择题化学学科教学要以（）为本。

A.教科书
B.提高课堂教学质量
C.人的全面发展
D.提高学生的动手能力

3.单项选择题实验者是化学实验的主体，其根本属性是（）。

A.主体性
B.社会性
C.物质性
D.特殊性

4.单项选择题关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。

A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C.新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

5.单项选择题WWHW模型的内容不包括（）。

A.知识是什么
B.知识的价值是什么
C.知识是如何产生的
D.知识要达到的目标什么

6.单项选择题下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。

A.知识的启蒙性
B.学生的主体性
C.模块的选择性
D.教师的主动性

7.单项选择题化学教学论的研究对象是（）。

A.化学教材
B.化学教学实践
C.化学教师
D.化学教学系统

8.单项选择题评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（）。

A.成长记录袋评价
B.活动表现评价
C.纸笔考试
D.作业评价

9.单项选择题不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。

A.以实验为基础
B.强调教学的探究性
C.强调学生主体性
D.强调掌握实验理论

10.单项选择题某化学教科书在呈现新知识之前，通过"活动探究""资料"等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了（）。

A.认识结构教学理论
B.多元智能理论
C.最优教学理论
D.先行组织者理论