A.发挥市场机制对经济发展的作用
B.推动国民经济的均衡发展
C.发挥政府对经济发展的作用
D.融入经济全球化的浪潮
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A.服饰的中西合璧
B.报刊的创办
C.传统建筑与西洋建筑并存
D.交通通信工具的改变
A.生产资料所有制的变化
B.生产组织形式的变化
C.经济管理体制的变化
D.产品分配方式的变化
A.国家经济管理方式的调整
B.对社会主义建设道路的有益探索
C.克服了经济建设中的困难
D.加强了国家对经济的控制
A.北宋的畜牧业落后
B.重农抑商政策的影响
C.人民反封建的精神
D.宋元时期政治的黑暗
A.美国工业革命时国内市场更加广阔
B.欧洲革命给工业革命带来负面影响
C.美国采取了机器零部件的标准化生产
D.美国工业革命强调标准化有利于产品的普及
A.外交政策
B.历史发展方向
C.经济形态
D.思想观念
A.中国恢复在联合国的合法席位
B.中美关系走向正常化
C.中美、中日建交
D.中国实行对外开放
A.形成了两个政权并存的局面
B.人们的反战情绪日益高涨
C.沙皇统治残余势力仍然存在
D.机会主义者蓄意破坏革命
A.打倒帝国主义,消灭军阀
B.推翻清朝统治,建立民国
C.抗击日本侵略,保家卫国
D.广泛发动群众,武装割据
A.全球化加强
B.经济格局多极化
C.政治格局多极化
D.激烈竞争,危机重重
最新试题
美国成功地避免了中央集权的弊端,又保持了地方的创造性。主要原因是采取了()
关于监察官的选任,两汉多用察举方式,唐代选任权由多宰相掌握,宋代中央一级监察官多由帝王“亲擢”,明代由督察院挑选人员后由皇帝“点选”,民国时监察委员由院长提请国民政府任命,后改为选举产生。2016年我国决定建立“由人大产生,对人大负责,接受人大监督”的国家监察委员会。对此理解正确的是()。
普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务。学生通过历史课程的学习,形成历史学科核心素养,得到全面发展、个性发展和持续发展。以下不属于历史学科核心素养的是?()
梭伦改革颁布的《解负令》规定,废除雅典公民以人身作抵押的一切债务,禁止再以人身作抵押借债,在公民中取消债务奴隶制,由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回。《解负令》的颁布()。
某教师在讲解鸦片战争一课时,展示了《南京条约》的原始条文节选,提问这些条约内容损害了中国什么权益,最后得出鸦片战争的影响,请问这位教师运用了什么教学方法?()
“当工业主义发现世界被分割成许多小的经济单元时,它就通过两种方式着手改变整个世界的经济结构了……一个就是减少经济单元的数目,扩大每一个经济单元的规模,另一个方式就是消除各个经济单元之间的贸易壁垒。”以下不能印证上述材料中观点的是()。
罗斯福曾指出,“如果一个国家控制了欧洲,它就可以转向对全世界的控制。”为避免其他国家控制欧洲,美国政府在20世纪40年代()。①通过新的《中立法》,为英国购买军火提供方便②派兵参加协约国对德国作战③确定了参加二战后“先欧后亚”的战略方针④提出马歇尔计划,援助欧洲国家
“它以充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理。它的基调是:对新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望认识新事物的那种烦躁不安的神经质的向往”。材料中的文学形式()。
据统计,在民国建立后的一年左右时间中,全国的报纸由清末的约100种,迅速增加至500种,总销量达4200万份。有的政党还创办了自己的通讯社。许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。这说明当时()。
1948年5月,中国民主同盟临时总部响应中国共产党“迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”的号召,认为政治协商和联合政府的政治主张“是一切民主党派和民主团体乃至全国人民的共同要求”,也是民盟“一贯的奋斗方针”,并明确提出新政协应由“中央来召集”。这说明()。