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问答题有人认为命题时只要能体现本册教材的知识点和基本技能就是一份好卷子，你认为这种说法正确吗？为什么？

参考答案： 不正确。基础性是中小学教育最重要的最本质的属性。从“人的发展”的角度，我们要多方位地、较全面地构筑“基础”的框架。小学数...

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1.问答题传统小学数学考试评价存在哪些不足？

参考答案：主要表现在“五个过”：评价内容过多倚重学科知识，特别是课本上的知识；评价标准过多强调共性和一般趋势；评价方法以传统的纸笔...

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2.问答题小学数学学习评价的目的是什么？

参考答案：小学数学学习评价的目的是：
1、提供反馈信息，促进学生的发展；
2、收集有关资料改善教师的教学；

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3.问答题新课程小学数学考试评价的基本原则有哪些？

参考答案：新课程小学数学考试评价的基本原则主要有：关注学生学业的原则、发掘学生潜能的原则、满足学生需求的原则、建立学生自信的原则、...

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4.问答题你认为实施课堂即兴评价应遵循哪些原则？

参考答案：实施课堂即兴评价应遵循的原则：立足激励原则；关注人性原则；评价方式要多样化。

5.问答题小学数学教师自我反思的一般形式有哪些？

参考答案：小学数学教师自我反思的一般形式：
（1）课后备课；
（2）教学后记；
（3）教学诊断；
...

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6.问答题新课程下小学数学作业评价的策略有哪些？

参考答案：新课程下小学数学作业评价的策略：分项评价，激励评价，跟踪评价，延迟评价，协商评价。

7.问答题新课程小学数学教学评价有哪些具体的要求？

参考答案：新课程小学数学教学评价的具体要求：注重对学生数学学习过程的评价；恰当评价学生基础知识和基本技能的理解和掌握；重视对学生发...

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8.问答题小学数学课堂教学评价标准中的“两实”、“两气”指的是什么？

参考答案：小学数学课堂教学评价标准中的“两实”、“两气”指的是：真实、扎实、大气、灵气。

9.问答题简述新课程小学数学教学评价的范畴。

参考答案：新课程小学数学教学评价的范畴：包括教师课堂教学评价、学生数学学习评价、数学考试评价以及以自我反思为主的教师发展性评价。

10.问答题在新课程背景下要营造出“大气”的课堂，三个“不要”指的是什么？

参考答案：情节不要太多，环节不要太细，问题不要太碎。