单项选择题企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。
A.培训
B.模拟
C.教学
D.生产
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1.单项选择题根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。
A、方案设计建议
B、方案可行结论
C、方案执行建议
D、方案细化意见
2.单项选择题企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。
A、效果测定
B、过程评定
C、课程运营
D、意识改善
3.单项选择题（）是一种课时环节教学模式。
A、指导法
B、训练法
C、讲授法
D、示范法
4.单项选择题编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。
A、方法
B、导语
C、训练
D、归纳
5.单项选择题备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
A、目的性
B、规定性
C、可授性
D、适应性
6.单项选择题以下有关企业培训的观点中，不正确的是（）。
A、培训是消费
B、需求调研是培训的前提
C、创新能力是培训者必备的素质
D、课程设计是培训的重要环节
7.多项选择题测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。
A、标准化
B、常模
C、难度指标
D、区分度指标
E、测量的公平性
8.单项选择题以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）
A.评价主持人
B.评价标准集
C.评价结果
D.评价理论体系
9.单项选择题编写教案的基本要求（）
A.反复修改教案
B.检查教案
C.设计教案
D.比较教案
E.审查教案
10.单项选择题（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合
A.教学方法
B.教学原则
C.教学方针
D.教学方向
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创建学习型组织的基本要求是（）。
题型：多项选择题
拓展训练可以使企业实现以下哪些培训目标（）。
题型：多项选择题
拓展训练中，“安全”是第一位的，企业培训师不仅要保障学员的身体安全，还应努力做到使学员感到（）。
题型：单项选择题
拓展培训之所以受到追捧，是因为他可以协助企业为有效的达成重组核心资源的目标而设计的训练课程，帮助企业部门之间（）。
题型：单项选择题
拓展训练在“个人项目”环节中，遵循的原则是（）。
题型：单项选择题
所谓群体，是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互（）
题型：单项选择题
（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变
题型：单项选择题
新时期的班组长具备培训师职业能力的意义在于（）。
题型：多项选择题
培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。
题型：单项选择题
拓展训练可以使企业实现的培训目标有（）。
题型：多项选择题