A、指导法
B、训练法
C、讲授法
D、示范法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、方法
B、导语
C、训练
D、归纳
A、目的性
B、规定性
C、可授性
D、适应性
A、培训是消费
B、需求调研是培训的前提
C、创新能力是培训者必备的素质
D、课程设计是培训的重要环节
A、标准化
B、常模
C、难度指标
D、区分度指标
E、测量的公平性
A.评价主持人
B.评价标准集
C.评价结果
D.评价理论体系
A.反复修改教案
B.检查教案
C.设计教案
D.比较教案
E.审查教案
A.教学方法
B.教学原则
C.教学方针
D.教学方向
A.互动教学法
B.讲授法
C.案例法
D.角色扮演法
A.经验因素
B.技能条件
C.教育因素
D.个人特质因素
E.岗位责任
A.教学目标
B.教学目的
C.课程模式
D.课程结构
最新试题
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、()设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导;最后是培训效果评估。
()强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。
()将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动,让受训者在这种精心营造的活动中,在趣味盎然的“玩”中,在潜移默化当中,灵魂深处受到冲击和洗礼,将获得的体验迁移到工作中,行为得到改变
终身教育培训的基本理念认为()
拓展训练可以使企业实现的培训目标有()。
企业培训教学管理的()系统包括教学场所和教学设施两大方面。
团队学习指()。
学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()
拓展训练中,“安全”是第一位的,企业培训师不仅要保障学员的身体安全,还应努力做到使学员感到()。
创建学习型组织的基本要求是()。