单项选择题根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。
A.方案设计建议
B.方案可行结论
C.方案执行建议
D.方案细化意见
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1.单项选择题企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价
A.效果测定
B.过程评定
C.课程运营
D.意识改善
2.单项选择题（）是一种课时环节教学模式。
A.指导法
B.训练法
C.讲授法
D.示范法
3.单项选择题编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。
A.方法
B.导语
C.训练
D.归纳
4.单项选择题备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
A.目的性
B.规定性
C.可授性
D.适应性
7.问答题如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？
8.问答题对于最高层次的管理人员最为重要的是？
9.问答题较好的市场机会常常存在于这样市场上
10.问答题以下哪项不是影响劳动力需求的主要因素？
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创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。
题型：单项选择题
企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。
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学习型组织强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）
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拓展训练可以使企业实现的培训目标有（）。
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拓展训练可以使企业实现以下哪些培训目标（）。
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新时期的班组长具备培训师职业能力的意义在于（）。
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培训课程开发可以通过分析（）、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
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拓展培训之所以受到追捧，是因为他可以协助企业为有效的达成重组核心资源的目标而设计的训练课程，帮助企业部门之间（）。
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企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。
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学习型组织营造全体员工自助学习、（）和终身学习的氛围。
题型：单项选择题