单项选择题在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（）
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.主体性
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1.单项选择题《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）
A.国家
B.地方
C.学校
D.家长
2.单项选择题“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会活动
3.单项选择题“教学与发展”理论的倡导者是（）
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
4.单项选择题英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）
A.《爱弥尔》
B.《人的教育》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
5.单项选择题“开而弗达”体现了教学的（）
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进的原则
6.单项选择题教材包括（）
A.教科书
B.CAI软件
C.教学参考书
D.以上三者皆是
7.单项选择题在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育。它是（）
A.斯巴达教育
B.雅典教育
C.教会教育
D.骑士教育
8.单项选择题华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们．不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证把其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用？（）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
9.单项选择题现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）
A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
10.单项选择题哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（）
A.原始社会
B.古代社会
C.资本主义
D.社会主义
最新试题
我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多，这体现了（）对教育的制约。
题型：单项选择题
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是（）。
题型：单项选择题
（）不属于当前我国教育目的的实践中存在的问题。
题型：单项选择题
教师是从（）开始出现的。
题型：单项选择题
（）不是教师政治地位的体现。
题型：单项选择题
新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段，其中的初步探索阶段是在（）。
题型：单项选择题
最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是（）。
题型：单项选择题
（）不是关于学生教育地位的观点。
题型：单项选择题
我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中，这体现了教育的文化功能中的（）。
题型：单项选择题
1904年，清政府首次出台国家层面的教育目的。这一时期的教育目的主要体现在（）这一文件当中。
题型：单项选择题