A、给企业考察员工能力的机会
B、给员工充分了解企业的机会
C、给员工充分适应企业的时间
D、给企业考察员工的机会,同时也给员工了解、适应企业的机会
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A、对应聘者通过竞争择优录用
B、用尽可能低的招聘成本录用到同样素质的人员
C、招聘过程中准确地预测应聘者的工作表现
D、确保选拔制度给予合格应聘者平等的获选机会
A、综合面试结果
B、面试结果的反馈
C、面试结果的存档
D、直接确定录用与否
A、能力(ability)
B、行动(action)
C、可能性(ablE.
D、询问(ask)
A、分析单位的招聘要求—分析招聘人员的特点—确定合适的招聘来源—选择合适的招聘渠道
B、分析招聘人员的特点—分析单位的招聘要求—确定合适的招聘来源—选择合适的招聘渠道
C、分析单位的招聘要求—确定合适的招聘来源—分析招聘人员的特点—选择合适的招聘渠道
D、分析招聘人员的特点—确定合适的招聘来源—分析单位的招聘要求—选择合适的招聘渠道
A、推荐法
B、布告法
C、借助中介法
D、档案法
A、要素有用原理
B、动态适应原理
C、互补增值原理
D、能位对应原理
A、效率优先原则
B、双向选择原则
C、公平公正原则
D、确保质量原则
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最新试题
对于内容开发,要考虑的因素包括()。
为了进一步弄清劳动定员与劳动定额两个概念的区别和联系,可以从()方面进行分析。
针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括()。
培训后的效果评估主要包含的层次不包括()。
国家标准化机构批准的强制性劳动标准具有法律(),有关方面必须遵照执行。
下列各选项不属于岗位评价基本功能的是()。
前瞻性培训需求评估模型的特点是()。
所谓现代化,是要求劳动定额广泛采用()。
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层次评估法的主要特点与贡献包括()。