安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性...

多项选择题安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作初期，社会工作者设计活动的重点是引导组员()。[2010年真题]

A.相互介绍
B.学会容忍
C.换位思考
D.消除紧张情绪
E.对整体的目标意识

1.多项选择题关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下（）要素。

A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题
D.小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
E.小组可以划分为不同类型

2.多项选择题从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是（）的阶段。

A.小组组员之间关系建构阶段
B.小组组员与社会工作者关系建构阶段
C.小组组员关系紧密化阶段
D.小组组员对小组产生认同的阶段
E.小组规范化阶段

3.单项选择题在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。

A.领导者
B.决策者
C.引导者
D.治疗者

4.单项选择题社会工作者想针对"青少年成长问题"组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为（）个人比较合适。

A.5
B.8
C.10
D.25

5.多项选择题沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括（）。

A.营造轻松、安全的氛围
B.专注与倾听
C.积极回应
D.适当帮助梳理
E.考虑组员的特征及能力

6.单项选择题在小组工作准备阶段，社会工作者通过（）或（）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。

A.个别会见资料考察
B.个别会见家庭走访
C.资料考察家庭走访
D.个别会见社区走访

7.多项选择题在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可以采取的做法有（）。

A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
B.通过角色扮演引导小明参与小组活动
C.通过提醒和批评要求小明参与小组活动
D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E.通过社区调查了解小明所处的社会环境

8.多项选择题社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动，他在制订工作计划时，设计招募计划，需要注意（）等方面的内容。

A.需要的器材、设备
B.按机构的规则制定小组建立的程序
C.组员的来源
D.宣传方法
E.程序活动

9.多项选择题小组工作的时间包括（）方面。

A.工作的持续时间
B.小组聚会的频率
C.每次活动时间的长短
D.小组开始和结束的时间
E.社会工作者参加小组活动的总时间

10.多项选择题在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。

A.对小组活动既想投入又想逃避
B.在互动时有抗拒和防卫心理
C.对社会工作者产生较强的遵从倾向
D.容易忽视自己在小组中的角色和能力
E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置