（1）行为示范。 （2）言语示范。 （3）象征性示范。 （4）抽象示范。 （5）创造示范。 （6）参与性示范。 （7）延迟示范。
（1）是一个能动体。 （2）是具有思想感情的个体。 （3）具有独特的创造价值。
是学生在教师的指引下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法。
指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订的有关学校教学教育工作的指导性文件。
最新试题
古代学校产生于（）
简述学生综合素质评价实施的基本原则。
欧洲国家的学制都曾采用（）
世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）
最近发展区
教师进行教育研究的优势主要有哪些？
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
教学
当代学校教育的任务及整个终身教育的职责要求教育必须（）
义务教育的实施充分说明现代教育具有（）
