大学生心理健康的主要内容包括（）

多项选择题大学生心理健康的主要内容包括（）

A.新生适应教育；
B.学习心理健康；
C.情绪管理；
D.自我意识心理健康教育

1.多项选择题健康的传播下过可以分为以下几个层次（）

A.知晓健康信息；
B.健康概念认同；
C.态度转变；
D.采纳健康行为

2.多项选择题大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）

A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律

3.多项选择题品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在

A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的

4.多项选择题品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（）

A.道德意志；
B.道德行为；
C.道德信念；
D.道德理想

5.多项选择题布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）

A.认知表征阶段
B.动作表征阶段
C.形象表征阶段
D.符号表征阶段

6.多项选择题（）是知觉的基本特征。

A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；

7.单项选择题大学教师的激励方法有（）

A.学术考核；
B.教学考核；
C.目标激励；
D.岗位定级

8.单项选择题()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化

9.单项选择题学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。

A.正强化；
B.负强化；
C.奖惩；
D.间接强化

10.单项选择题“教师生涯发展模式”的提出者是（）

A.费斯勒；
B.伯顿；
C.卡茨；
D.司德菲