名词解释课件
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1.名词解释教学技巧
2.单项选择题在课堂教学中,为了让学习者理解或掌握某个语言点,教师有时候采用一些训练方法,比如用甲词说明乙词,这样会使有的学习者误以为甲词等于乙词,从而产生偏误。这种偏误产生的原因是()。
A、交际策略的影响
B、语言训练的迁移
C、学习策略的影响
D、语言规则的泛化
最新试题
对外汉语的基础理论包括:();();()。
题型:填空题
2010年12月10日,在第五届孔子学院大会的开幕式上人民教育出版社()()获得了“优秀国际汉语教材奖”奖牌和证书。
题型:填空题
语言学习和语言习得
题型:名词解释
1952年向国外派出第一名赴罗马尼亚的汉语教师()。
题型:填空题
测试的信度
题型:名词解释
教案的构成包括()和()两部分。其中包括“教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学时数、教学过程、板书设计和内容预习内容和要求”等项内容
题型:填空题
教学法流派
题型:名词解释
北美最有影响力的中文教材之一;()是中国内地短期课程使用率最高的教材;();()是由中华人民共和国教育部对外汉语教学发展中心组编的教材,也是一本明确针对海外市场的教材;
题型:填空题
1979年9月,我国第一个对外汉语教学的专业刊物()在北京语言学院正式出版
题型:填空题
八大汉语教学基地是:()、北京大学、北京师范大学、()、华东师范大学、()、南开大学、南京师范大学。
题型:填空题