单项选择题认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点?()
A.有意义接受学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
2.单项选择题“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是()
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激比较
D.行为强化
3.单项选择题学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是()
A.规则学习
B.概念学习
C.辨别学习
D.解决问题学习
4.单项选择题美国第一个特巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是()
A.巴甫洛夫
B.桑代尔
C.班杜拉
D.华生
5.单项选择题强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是()。
A.外铄论
B.内发论
C.环境决定论
D.多因素相互作用论
6.单项选择题人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。
A.主观性
B.普遍性
C.基础性
D.能动性
7.问答题简述布鲁纳的学习观和教学观。
8.问答题简述加涅的信息加工学习模式。
9.问答题简述操作性条件作用的基本规律。
10.问答题简述意义学习需要的条件。
最新试题
完形一顿悟说认为完形是一种()结构,是对事物关系的认知。
题型:填空题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。
题型:填空题
简单评价布鲁纳的认知—结构学习理论?
题型:问答题
回避条件作用与逃避条件作用都是()的条件作用基础。
题型:填空题
斯金纳认为,人和动物的行为有两类:()行为和()行为。
题型:填空题
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、()原则、程序原则和强化原则。
题型:填空题
斯金钠认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而()是增强反应概率的手段。
题型:填空题
提出最近发展区理论的心理学家是()。
题型:填空题
消退
题型:名词解释
学习活动的过程是()的获得过程。
题型:填空题