A.船舶未如实记录污染物处置情况的;
B.船舶超过标准向海域排放污染物的;
C.从事船舶水上拆解作业,造成海洋环境污染损害的;
D.以上都是。
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A.战争;
B.不可抗拒的自然灾害;
C.负责灯塔或者其他助航设备的主管部门,在执行职责时的疏忽,或者其他过失行为;
D.以上都是。
A.预防为主;
B.防治结合;
C.A和B都对;
D.A和B都不对。
A.船舶所有人;
B.船舶经营人;
C.船舶管理人;
D.以上都对。
A.2010年1月1日;
B.2010年3月1日;
C.2012年1月1日;
D.2012年3月1日。
A.2016年1月1日;
B.2016年12月31日;
C.2016年7月1日;
D.2017年7月1日。
A.2016年1月1日;
B.2013年2月1日;
C.2016年7月1日;
D.2017年7月1日。
A.2016年1月1日;
B.2017年1月1日;
C.2016年7月1日;
D.2017年7月1日。
A.3次;
B.4次;
C.5次;
D.不受限制。
A.驾驶台资源管理;
B.电子海图显示与信息系统;
C.A和B都是;
D.A和B都不是。
A.2012年1月1日;
B.2012年2月1日;
C.2012年3月1日;
D.2012年7月1日。
最新试题
在实际的航海工作中不断提高情境意识的警觉性的最有效的途径是()。
下列哪些不属于法定权力()。
领导者在工作中应发扬哪种类型的工作方式()。①民主与激励型;②榜样型与教育型;③专制型和放任型;④制度与原则型。
对于船舶驾驶人员而言,情境意识是()。
驾驶台团队情境意识应是哪些个人情境的组合()。
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①正确感知周围情况;②敏感地察觉周围情况的变化;③全面了解周围情况的变化的影响;④正确考虑和计划好即将面临的情况以及知道周围将发生什么。
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
领导力包括哪些要素()。①领导者的职权;②领导者本身的素质;③被领导者群体和个体的状况;④工作任务的性质。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
领导的作用主要包括()。①指挥作用;②协调作用;③个人作用;④激励作用。