下列哪些途径可以提高情境意识的水平（）。
①参加初始航行实习就建立情景意识；
②只需注重个人技术训练，无须情景意识概念；
③工作中不断提高对情景意识警觉性；
④不断地总结航海实践中各种突发事件的处理经验。

船舶驾驶员个人的情景意识包括（）。
①对情况的适应程度；
②对情况的熟悉程度；
③领导能力；
④管理技能。

提高情境意识水平的路径包括（）。
①在航行实习中建立情境意识；
②航行值班中保持兴奋状态；
③工作中不断提高情境意识的警觉性；
④增进身心健康。

提高情境意识水平的路径包括（）。
①在航行实习中建立情境意识；
②航行值班中保持兴奋状态；
③工作中不断提高情境意识的警觉性；
④增进身心健康。

下列哪些做法可以保持良好的情境意识（）。
①正确感知周围情况；
②敏感地察觉周围情况的变化；
③全面了解周围情况的变化的影响；
④正确考虑和计划好即将面临的情况以及知道周围将发生什么。

下列哪些做法可以保持良好的情境意识（）。
①利用知识和技能；
②做好计划和准备工作；
③正确使用通信—反馈渠道；
④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。

情境意识的内容包括（）。
①对船舶近距离范围内情况的观察力；
②敏捷地觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力；
③仅对自己船舶驾驶台实际条件状态的注意力；
④正确地感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。

情境意识的内容包括（）。
①局部地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力；
②全面地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力；
③马上采取措施的执行力；
④合理地采取有效措施与方法确保船舶安全的执行力。

情镜意识的内容包括（）。
①对船舶近距离范围内情况的观察力；
②敏捷的觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力；
③仅对自己船舶的驾驶台实际条件状态；
④正确的感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。

有效地鼓励船员的方法包括（）。
①合理运用目标鼓励；
②积极采用以鼓励为主的方式；
③落实奖励与绩效挂钩；
④分配工作时无需结合船员能力的特点。