问答题本船船位在电子海图里显示的符号是什么?
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1.问答题CDIS存在的误差主要来自哪几个方面?
2.问答题ECDIS系统操作误差有哪些?
3.填空题外部设备(传感器)可能产生的误差:()
4.单项选择题下列哪项属于ECDIS系统操作误差?()
A.坐标系误差
B.连接故障
C.海图误差
D.海图显示不当
8.问答题ECDIS航线检测内容主要包括。
9.单项选择题有关ECDIS航线检测内容不包括?()
A、航线是否穿越了非官方海图
B、航线是否穿越浅水等深线
C、航线是否穿越禁航区
D、航线是否临近危险区
10.问答题激励的三种模式类型。
最新试题
下列哪些途径可以提高情境意识的水平()。①参加初始航行实习就建立情景意识;②只需注重个人技术训练,无须情景意识概念;③工作中不断提高对情景意识警觉性;④不断地总结航海实践中各种突发事件的处理经验。
题型:单项选择题
对于船舶驾驶人员而言,情境意识是()。
题型:单项选择题
团队领导者应当好下列哪些角色()。①对外联络官;②困难处理专家;③冲突管理者;④教练员。
题型:单项选择题
领导者应具备那些基本要求()。①责任性与权威;②诚实与正直;③独特的个性;④相关知识与能力。
题型:单项选择题
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①正确感知周围情况;②敏感地察觉周围情况的变化;③全面了解周围情况的变化的影响;④正确考虑和计划好即将面临的情况以及知道周围将发生什么。
题型:单项选择题
船舶的领导力包括()。①法定权力;②强制权力;③奖赏权力;④专家权力。
题型:单项选择题
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
题型:单项选择题
下列哪些做法不能获取情境意识()。
题型:单项选择题
有效的激励船员的方法包括()。①尽可能满足船员的合理要求;②尽可能结合船员特点分配工作;③确保检查体制的公平;④过于考虑事故后果的表象,严厉采用惩罚措施。
题型:单项选择题
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①利用知识和技能;②做好计划和准备工作;③正确使用通信—反馈渠道;④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。
题型:单项选择题