A.真诚友好
B.耐心细致
C.平等尊重
D.积极关注
E.双重关系
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.勤奋忙碌
B.易发火
C.易急躁
D.时间紧迫感
E.富有雄心
A.应激策略
B.应对风格
C.人格特征
D.防御反应
E.反应技巧
A.问卷调查
B.定性观察
C.访谈调查
D.行为观察
E.自我评定
A.疾病的治疗
B.疾病的康复
C.健康的维护
D.行为的改变
E.技能的提高
A.一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
B.是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信
C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E.对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性
A.组织传播与人际传播结合
B.大众传播与人际传播结合
C.大众传播与群体传播结合
D.正式传播与人际传播结合
E.群体传播与大众传播结合
A.斯金纳
B.班杜拉
C.马斯洛
D.弗洛伊德
E.华生
A.斯拉姆
B.斯金纳
C.拉斯维尔
D.罗杰斯
E.早特曼
A.行为分阶段理论
B.社会认知理论
C.社会期望理论
D.计划行为理论
E.自我效能理论
A.协调
B.倡导
C.开发
D.赋权
E.动员
最新试题
在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为()
健康教育的目的是()
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()
通过健康素养学习,张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱,这属于健康促进领域中的()
在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应,这种理论是()
在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是()
与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为()
人在后天习得的行为都具有()
在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化,主要经历的阶段是()
健康相关行为包括健康促进行为和()