单项选择题教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有（）
A.高度的政治觉悟
B.广博的文化科学知识
C.教育理论知识与技能
D.良好的人际关系
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1.单项选择题教师从事教学活动的基本*行为规范是（）。
A.教师的职业道德
B.教师的职业技能
C.教师的文化形象
D.教师的人格形象
2.单项选择题1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。
A.准专业
B.专门职业
C.普通职业
D.非专业
5.问答题试评述“一两的遗传胜过一吨的教育”。
6.问答题简述素质教育与全面发展教育的关系？
7.问答题简述素质教育的目的？
10.问答题试简述个体发展的特征是什么？
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以下做法体现了因材施教原则的是（）。
题型：多项选择题
关于学业成绩评定，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。
题型：多项选择题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。
题型：判断题
教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。
题型：判断题
关于教学，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
以下名言体现锻炼法重要性的是（）。
题型：多项选择题
小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型：判断题
以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。
题型：多项选择题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）
题型：多项选择题