羽毛球比赛中，在第一局结束、第三局开始、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方...

单项选择题羽毛球比赛中，在第一局结束、第三局开始、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时运动员应交换场区，如果进行至上述情况未交换场地，运动员应当（）。

A.立即交换，已得分数有效
B.立即交换，已得分数无效
C.不用交换，已得分数有效
D.结束比赛

1.单项选择题体育锻炼对呼吸系统功能的影响描述错误的一项是（）。

A.肺活量加大
B.长期适量的体育运动能促进肺的良好发育
C.长期适量的体育运动可对机体消化系统的功能产生良好的效应
D.肺通气量加大

2.单项选择题防守快攻要从（）开始，合理运用封、夹、断等手段破坏对手的第一传和快攻接应，并伺机夹击运球队员，破坏其快攻。

A.运球
B.退防
C.抢篮板
D.跑步

3.单项选择题脚背内侧踢球时，一般采用斜线助跑，助跑方向与出球方向约成（）。

A.30°
B.60°
C.45°
D.90°

4.单项选择题体育教学过程在人际交往方式上呈多变性，体育教师和学生的角色地位经常发生变化，良好的人际关系和社会适应能力也是提高体育教学效果的（）。

A.主要手段
B.重要手段
C.必然目标
D.重要保证

5.单项选择题（）是血浆中各种物质的溶剂。

A.水分
B.血细胞
C.有机物
D.血浆蛋白

6.单项选择题无腔隙连结在人体中占小部分，包括纤维连结、软骨连结和（）三种类型。

A.膜性结合
B.骨性结合
C.关节
D.间接连结

7.单项选择题关于体育教学评价与体育教学的特点，描述错误的一项是（）。

A.评价视角较多
B.具有即时评价的特点
C.是与学生身体自尊密切联系的评价
D.能够激励学生

8.单项选择题篮球运动的特点决定了篮球教学的目的与任务，不仅要使学生自觉地、系统地学习和掌握篮球基本知识、技术和技能，而且还有全面发展学生的（）。

A.兴趣
B.身体素质
C.投篮
D.知识

9.单项选择题排球教学中要将育心、娱乐、学习、健体很好地结合起来，使学生从教学中获得教育实效和（）的双重效果。

A.体验乐趣
B.强身健体
C.发展智力
D.交流合作

10.单项选择题篮球竞赛采用的主要赛制是（）。

A.循环制
B.单淘汰
C.混合制
D.双淘汰