防守快攻要从（）开始，合理运用封、夹、断等手段破坏对手的第一传和快攻接应，并...

单项选择题防守快攻要从（）开始，合理运用封、夹、断等手段破坏对手的第一传和快攻接应，并伺机夹击运球队员，破坏其快攻。

A.运球
B.退防
C.抢篮板
D.跑步

1.单项选择题脚背内侧踢球时，一般采用斜线助跑，助跑方向与出球方向约成（）。

A.30°
B.60°
C.45°
D.90°

2.单项选择题体育教学过程在人际交往方式上呈多变性，体育教师和学生的角色地位经常发生变化，良好的人际关系和社会适应能力也是提高体育教学效果的（）。

A.主要手段
B.重要手段
C.必然目标
D.重要保证

3.单项选择题（）是血浆中各种物质的溶剂。

A.水分
B.血细胞
C.有机物
D.血浆蛋白

4.单项选择题无腔隙连结在人体中占小部分，包括纤维连结、软骨连结和（）三种类型。

A.膜性结合
B.骨性结合
C.关节
D.间接连结

5.单项选择题关于体育教学评价与体育教学的特点，描述错误的一项是（）。

A.评价视角较多
B.具有即时评价的特点
C.是与学生身体自尊密切联系的评价
D.能够激励学生

6.单项选择题篮球运动的特点决定了篮球教学的目的与任务，不仅要使学生自觉地、系统地学习和掌握篮球基本知识、技术和技能，而且还有全面发展学生的（）。

A.兴趣
B.身体素质
C.投篮
D.知识

7.单项选择题排球教学中要将育心、娱乐、学习、健体很好地结合起来，使学生从教学中获得教育实效和（）的双重效果。

A.体验乐趣
B.强身健体
C.发展智力
D.交流合作

8.单项选择题篮球竞赛采用的主要赛制是（）。

A.循环制
B.单淘汰
C.混合制
D.双淘汰

9.单项选择题体育教学中的友伴分组的方法是指（）。

A.按照体能分组
B.按照技能分组
C.按照人际关系分组
D.按照兴趣爱好分组

10.单项选择题投掷项目中，（）是使投掷者保持身体的平衡，自然和放松，集中注意力，控制器械，做好技术上和心理上的准备。

A.最后用力阶段
B.预加速阶段
C.准备阶段
D.以上都是