A.信息的感知程度
B.信息的情感
C.信息行为的实施倾向
D.信息的理解
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A.科学性
B.创造性
C.理论性
D.应用性
A.数字图书馆
B.知识服务平台
C.万方学术圈
D.行业知识服务
A.教育研究
B.课堂阅读
C.教学参考
D.学生学习
A.语文、数学、英语
B.语文、数学
C.语文、数学、思想品德
D.语文、数学、英语、思想品德
A.小学教育、初中教育
B.小学教育、高中教育
C.初中教育、高中教育
D.小学教育、初中教育、高中教育
A.十四
B.十六
C.十八
D.二十
A.八
B.九
C.十
D.十一
A.在线答题
B.共享资料
C.在线组卷
D.微课
A.室内阅览
B.不提供借阅
C.外借和室内阅览
D.外借
A.珍惜时间,勤奋学习,不在图书馆、阅览室内闲聊
B.大声说话、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等
C.衣着得体,文明礼貌
D.不在馆内、阅览室内高声使用通讯设备
最新试题
制定()防控政策,包括制定权力清单、责任清单和负面清单等。
图书馆空间中布局中的“多元化”就是以图书馆的藏书为中心进行布局。
现代图书馆的空间发展大致分为三线制、模数式、()三个基本阶段。
图书馆发布的阅读报告主要依据()的统计数据而编制。
技术为图书馆变革提供动力。
图书馆在进行制度建设时,需要做到()
实施零容忍服务需要制定()和问责条款并实施。
()是读者在一定时期内未能借阅到的文献占读者全部合理借阅需求总数的比率。
图书馆新型空间包括:共享空间、学习空间、文化空间、研究空间、创客空间、绘本空间、自助空间、自习空间、体验空间、休闲空间。
文献处理的()是图书馆界最为辉煌的学术成就和对人类社会发展做出的最大贡献。