A.“预算有科目”
B.“增量有倾斜”
C.“拨款有标准”
D.“招生有政策”
E.“资助有制度”
F.“投入有比例”

A.在公办资源短缺的城乡地区，要新建一批公办园；
B.利用中小学布局调整的富余资源和其他富余公共资源，优先改建幼儿园；
C.鼓励优质公办幼儿园通过举办分园或合作办园的方式扩大公办资源；
D.制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。

A.政府购买服务
B.补发津贴
C.减免租金
D.以奖代补
E.派驻公办教师

A.公益性和普惠性
B.坚持政府主导，社会参与，公办民办并举
C.改革创新
D.因地制宜，从实际出发
E.科学育儿，遵循幼儿身心发展规律

A.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
B.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
C.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；
D.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
E.体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
F.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
G.索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
H.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；
I.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
J.其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

A.警告
B.记过
C.降低专业技术职务等级
D.撤销专业技术职务或者行政职务
E.开除或者解除聘用合同

A.性格
B.发展水平
C.速度
D.优势领域

A.作品分析
B.观察
C.谈话
D.家园联系

A.操作探索
B.观察讲述
C.交流合作
D.表达表现

A.趣味性
B.综合性
C.灵活性
D.生活化