A.面向科技化
B.面向世界
C.面向未来
D.面向现代化
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A.崇尚儒术与提倡程朱理学
B.笼络士人,编纂书籍
C.严禁会盟结社,大兴文字狱
D.严订学规,钳制思想
A.湖南自修大学
B.平民女学
C.苏州大学
D.北京大学
A.状元
B.进士
C.榜眼
D.探花
A.教育方针的演变
B.男女平等教育权的确立
C.学校教学内容和方法的改革
D.大学管理制度的改革
A.时文
B.制艺
C.经义
D.四书文
A.军国民教育
B.实利教育
C.公民道德教育
D.世界观教育和美感教育
A.写作
B.演讲
C.辩论
D.研讨
A.以法为教
B.以吏为师
C.知足不争
D.行不言之教
A.科学化
B.民族化
C.现代化
D.大众化
A.“以仁安人,以义正我”
B.“强勉行道”
C.“必仁且智”
D.重义轻利
最新试题
指出西方科学技术、社会学科和社会制度的基础是“实验的学术”,不同于中国崇尚文,主张将誓死求是的治学精神普及于社会的教育家是()
以下选项中,不属于1922年“新学制”课程标准规定的内容是()
李大钊是中国共产主义运动的先驱,是中国共产党的创始人和领导人之一,也是中国马克思主义教育理论的奠基者之一。下列有关李大钊的教育思想,说法错误的是()
梁漱溟在乡村教育改革中,将乡农学校的办学原则表述为“政、教、养、卫合一”。下列教育思想或措施中,和这一原则有相同目的的是()
最早采取西方近代学校体系的形式,分初、中、高等级,相互衔接,并按年级逐年升,具有近代三级学制雏形的学校是()
抗战时期,中国共产党领导下的工农教育采用的主要教育形式是()
陶行知认为,如果“过的是少爷生活,虽天天读劳动的书籍,不算是受着劳动教育;过的是迷信生活,虽天天听科学的演讲,不算是受着科学教育……”,为了解决这种问题,陶行知提出()
下列关于我国近代学制的表述错误的是()
批判新式学堂的教师“是欲开民智而适以愚之,欲使民强而适以弱之也”的中国近教育家是()
下列关于抗日民主根据地“民办公助”的办学形式,说法错误的是()