③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用（）来处理萌发的种子或幼苗。

C过程所示的育种方法叫做（），该方法最常用的作法是在①处（）

下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）

⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高（），在较短时间内获得更多的优良变异类型。

现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）①实验步骤：（）；②观察、统计后代表现型及比例。结果预测：Ⅰ.若（），则为图甲所示的基因组成；Ⅱ.若（），则为图乙所示的基因组成；Ⅲ.若（），则为图丙所示的基因组成。

上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的（）分裂。

用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）

基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是（）。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是（）。

D表示的育种方法是（），若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是（）。

第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的（），此处诱发该变异的因素属于（）因素。