以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：
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A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.六倍体
A.二倍体水稻含有两个染色体组。
B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻。
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组。
D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗，米粒变小
A．诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（）
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
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用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）
上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的（）分裂。
第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是（）。
四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是（）
③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用（）来处理萌发的种子或幼苗。
基因型为Aa的二倍体经（）处理加倍后，形成的四倍体基因型为（），该个体形成的配子基因型为（），比值依次为（）。
下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）
香稻品种甲的香味性状受隐性基因[a]控制，其香味性状的表现是因为（），导致香味物质积累。
下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（）①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体
A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的（）个体相同。