以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答:
A所示过程称“克隆”技术,新个体丙的基因型应与亲本中的()个体相同。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.六倍体
A.二倍体水稻含有两个染色体组。
B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻。
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组。
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗,米粒变小
A.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,它们依次属于()
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
A.卵细胞
B.精子
C.精子或卵细胞
D.精于和卵细胞
最新试题
现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)①实验步骤:();②观察、统计后代表现型及比例。结果预测:Ⅰ.若(),则为图甲所示的基因组成;Ⅱ.若(),则为图乙所示的基因组成;Ⅲ.若(),则为图丙所示的基因组成。
C过程所示的育种方法叫做(),该方法最常用的作法是在①处()
基因型为Aa的二倍体经()处理加倍后,形成的四倍体基因型为(),该个体形成的配子基因型为(),比值依次为()。
四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是()
上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的()分裂。
基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子将由()变为()。正常情况下,基因R在细胞中最多有()个,其转录时的模板位于()[填“a”或“b”]链中。
杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的()上,授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有()条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有()条染色体的合子。
D表示的育种方法是(),若要在F2中选出最符合要求的新品种,最简便的方法是()。
基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是()。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是()。
第②种育种方法称为(),其优点是()。F1经花药离体培养得到的幼苗是()倍体。