填空题
为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
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图中曲线⑤是空白对照组,其余曲线分别代表每24h、12h、3h换一次培养液以及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线,它们依次是()(填曲线标号)。
题型:填空题
要调查草原某种双子叶植物种群密度时,应采用()法,应用此方法关键是要做到()。
题型:填空题
在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将变成()型曲线,其原因是()
题型:填空题
图中曲线()说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群已不宜采取()保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的()发生改变,进而导致物种进化。
题型:填空题
在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将变成()型曲线,其原因是()
题型:填空题
人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来,世界人口表现为“J”型增长,因此需控制“J”型增长方程式中()参数,以实现人口和野生动物资源的协调发展。
题型:填空题
图中曲线⑤是空白对照组,其余曲线分别代表每24h、12h、3h换一次培养液以及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线,它们依次是()(填曲线标号)。
题型:填空题
生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有()价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是()
题型:填空题
若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为()kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
题型:填空题
如果牧民为了短期的经济利益捕杀狐和蛇,会对草原上其他生物数量和植被造成怎样的影响?()
题型:填空题