你认为各省、市、自治区应怎样走自己的特色之路？

运用唯物史观来说明我们应如何正确处理人与自然的关系。

在看待人民币汇率问题上，三位同学作了如下辩论：同学甲笑着说：“如果现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”同学乙反对：“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”同学丙总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时更能神气起来”。运用所学经济生活知识，对上述观点谈谈你的看法。

小赵的爸爸、妈妈先后下岗，单位一次性不给他们下岗费5万元。下岗后已在一家外资企业财务科工作的妈妈建议把这笔钱购买股票，开出租车的爸爸建议买国库券，身体不适的爷爷认为全家买人身保险，而正在上高中的小赵则希望家里把这笔钱定期存在银行，为将来自己读大学作准备。请运用所学经济常识，为小赵家拟订一份投资计划，并对其可行性加以论证

我国首次探月工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形式下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等是科学的。我国探月工程的成功实施，反映了认识论的哪些道理？

结合材料一，请从政治生活角度说明政府要坚持“以人为本”的理由。

某校开展了“民族团结教育”主题活动，高一（1）班同学积极响应，组织了一次以“民族团结”为主题的综合探究活动，请你也参与其中。小李同学指出，“加强民族团结，需要全社会的共同努力。这不仅是党和政府的责任，也是我们每一个公民的责任。”请你运用政治生活相关知识，辨析小李同学的观点。

从这座奇特的纪念碑，说明文化遗址保护的文化意义。

 对比甲村和乙村，结合经济常识，说明在社会主义新农村建设中如何通过;强化产业支撑;增加农民收入。

2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明（LED），既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移．努力实现跨越式发展。请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。