你认为各省、市、自治区应怎样走自己的特色之路？

在学习“我国的基本经济制度”这一问题后，老师组织同学们针对“公有制经济”问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济为主体。学生乙认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济的比重超过非公有制经济。学生丙认为：公有制经济和非公有制经济是对立的，发展公有制经济就会制约和限制非公有制经济的发展。请运用所学知识对上述三位同学的观点进行评析。

就业问题，各国都有，可以说是一个世界性的难题。对我们这样一个发展中的人口大国来说，就业问题就更加复杂。某校高三（1）班学生十分关心当前的就业问题，他们通过探究性学习活动，了解到当前就业的如下信息。请你一同参与他们的活动，并发表自己的看法。信息二：受到世界经济降温，企业出口受阻、内需不足等多种因素影响，房地产、机械制造、电子信息、餐饮服务等多个行业出现利润下滑，许多企业纷纷降薪裁员，将此作为应对危机的重要措施。但也有越来越多的企业发表声明，言称决不裁员、不减薪。你怎样认识上述企业在价值判断和价值选择上的冲突？

某校高二（3）班探究合作小组，以“理智‘追星’，快乐成长”为题，在全校同学中开展问卷调查，经过综合、整理，得到如下信息青年学生应当如何正确看待“明星”？如何理智“追星”，让自己的人生更有意义？

在看待人民币汇率问题上，三位同学作了如下辩论：同学甲笑着说：“如果现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”同学乙反对：“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”同学丙总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时更能神气起来”。运用所学经济生活知识，对上述观点谈谈你的看法。

在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”问：纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价。运用历史唯物主义的有关知识谈谈，你如何理解这两段价值评价的差异？

2009年11月20日召开的2010年全国普通高效毕业生就业工作视频会议指出，2010年全国普通高效毕业生规模将达630万人，高校毕业生就业形势十分严峻。为此，教育部要求各地教育部门进一步巩固和完善各项就业政策，扩大“农村教师特岗计划”的规模，做好高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作，开辟新的基层就业领域，确保到基层就业的高校毕业生数量有较大幅度的增加。为鼓励高校毕业生下基层就业，假如由你面向全体高校毕业生写一份倡议书，请运用人生价值观的有关知识，简要写出倡议提纲

我国首次探月工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形式下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等是科学的。我国探月工程的成功实施，反映了认识论的哪些道理？

2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明（LED），既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移．努力实现跨越式发展。请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。

“科学发展观是对旧的发展观的全盘否定”，请运用所学知识对此观点进行评析。