高等教育研用有得的范围更是广泛，可以是（），还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。

根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为（）等阶段。

拓展关于身心发展的内容主要包括（）。

德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。

个人、民族或国家无论在什么状态下，都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。

素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。

教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。

人才是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。

教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。

素质教育概念应该把握的要点是（）。