（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重...

单项选择题（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。

A.个人品德修养
B.精神审美素质
C.独立人格素质
D.思想道德素质

1.单项选择题教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。

A.外部矛盾
B.心理矛盾
C.教学矛盾
D.内部矛盾

2.单项选择题素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。

A.素质发展
B.科学发展
C.文化培养
D.个性潜能发展

3.单项选择题学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势

A.社会教育
B.家庭教育
C.现代教育
D.素质教育

4.单项选择题（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。

A.生产力发展
B.经济建设
C.社会主义建设
D.物质文化建设

5.单项选择题社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件。

A.法律规范
B.道德规范
C.社会规范
D.以上都正确

6.单项选择题优化师生关系的关键在于教师正确的（）。

A.科学观
B.学生观
C.人生观
D.世界观

7.单项选择题（）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径。

A.小目标牵引
B.大目标牵引
C.目标牵引
D.以上都不正确

8.单项选择题（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

A.基础教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社区教育

9.单项选择题（）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。

A.课堂教育
B.闲暇教育
C.休闲教育
D.野外教育

10.单项选择题马克思主义的人的全面发展的概念是（）充分和谐的发展，它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

A.智力和体力
B.经验和能力
C.教学成果与升学成绩
D.个性和潜能