填空题()对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
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2.单项选择题教育思想或()始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识,是对教育前提的深入思考、全面把握。
A.施教思想
B.教育水平
C.教育经验
D.教育方法
3.单项选择题课程之所以需要“开发”,是因为存在着()。
A.学习潜能
B.课程潜能
C.教学潜能
D.个性潜能
4.单项选择题()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。
A.精神审美素质
B.个人品德素质
C.独立人格素质
D.科学文化素质
5.单项选择题()对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
A.基础教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社区教育
6.单项选择题素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立准确的()判断。
A.精神价值
B.内在价值
C.外在价值
D.实际价值
7.单项选择题()是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。
A.学习素质
B.思维素质
C.健康素质
D.科学文化素质
8.单项选择题劳动技术教育包括劳动教育和()两个方面。
A.社会教育
B.综合教育
C.德育教育
D.技术教育
9.单项选择题()就是指学生真正按照自己的愿望,学自己想学、爱学的东西,广泛汲取知识营养,在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游,不断扩充、丰富自己的知识内涵。
A.开拓地学
B.创造性地学
C.健康教育
D.持续性教育
10.单项选择题素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。
A.个性潜能
B.发展潜能
C.健康个体
D.个人理想
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独立人格素质的地位作用主要表现()。
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将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点,是因为两者间存在着不可分割的内在联系,这表现在()等方面。
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教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。
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素质教育试验的一般要求是(),以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
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根据人类教育发展的总体走向,有学者将其分为()等阶段。
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教育是人的活动,是()。
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要形成良好的学习素质,首先须完成基本的学习任务,其次是建构完整的学习过程。
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拓展关于身心发展的内容主要包括()。
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学校与家庭教育的沟通方面包括()等。
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