第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同，能对常见节拍音乐做出相应的（）。

艺术课程期末评价应包括（）。

义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。

学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行（）。

第一学段（1-2年级）学业质量描述提出聆听音乐，对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现（）。

以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路？（）

演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？（）

在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是（）。

情景表演时能根据要求观察（）等艺术表现形式的特征，并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。