填空题()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中,在()方面是不同年龄班幼儿社会教育的目标。
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儿童的羞愧感与自我认知有着密切的联系。
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“在学习活动中学习遵守规则;有爱劳动、爱清洁的习惯”这属于社会领域的()。
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智力发展是道德发展的必要条件,但智力发展本身并不直接导致道德发展。
题型:判断题
通过优美的自然环境陶冶幼儿的情操,使幼儿发现自然当中的美,这是社会活动中的()。
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下列属于小班幼儿社会教育目标的是()。
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关于大班幼儿社会认识发展特点,正确的是()。
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愿意并主动参加群体活动,是()班幼儿的社会教育目标。
题型:单项选择题
对幼儿良好的社会行为给予表扬、鼓励、奖励等肯定性评价,使幼儿形成良好的社会行为,这是社会活动中的()。
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在社会活动中,一般在重点内容处采用()。
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