单项选择题某学生自幼就有出国留学的愿望,为此他特别认真地学习外语,他的学习动机属于()
A、内部动机
B、外部动机
C、一般动机
D、间接动机
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1.单项选择题外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响,这种不良影响指()。
A、学习动机水平提高
B、内部学习动机降低
C、学习动机水平降低
D、外部学习动机提高
2.单项选择题学习内容难度的设置最好应参照以下哪一标准()。
A、学生学习兴趣
B、学生的主观意愿
C、学生的最近发展区
D、学生的学习成绩
3.单项选择题皮亚杰提过一个著名的论断:“智慧来源于动作”,这个论断是以下列哪种心理品质为前提的()
A、自信心
B、责任心
C、好奇心
D、同理心
4.单项选择题七岁之前的儿童具有以下特点()。
A、喜欢把自己的成就归结于能力
B、喜欢把自己的成就与别人进行比较
C、认识到能力与努力呈负相关
D、具有不现实的积极自我知觉
5.单项选择题下列不属于内部归因的描述是()。
A、失败是成功之母
B、失败发生在彻底放弃之后
C、谋事在人,成事在天
D、性格决定命运
6.单项选择题由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
A.外部学习动机
B.需要学习动机
C.内部学习动机
D.高级学习动机
7.单项选择题任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境()。
A、创造性任务
B、常规性任务
C、偶发性任务
D、艺术性任务
8.单项选择题根据维纳的归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A.能力
B.努力
C.任务
D.运气
9.单项选择题研究发现:女孩在言语能力测验中占优势,而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了智力在()方面的差异。
A、性别
B、发展速度
C、发展水平
D、类型
10.单项选择题要使学习的知识达到自动化,主要通过()
A.形成策略化
B.反复练习
C.多问为什么
D.使用联想法
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