填空题问题解决是指个人应用一系列(),从问题的()到达()的过程。
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1.单项选择题专家相对于新手在解决问题过程中的优势在于()。
A.记忆容量大
B.归类和存储信息的组块大
C.知识容量大
D.动机强烈
2.单项选择题儿童在用积木搭建房屋的游戏中所用的解决问题的方法是()。
A.计划法
B.逆推法
C.尝试错误法
D.手段—目的分析法
3.单项选择题几何证明中的反证法实际就是()策略。
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.计划法
D.联想法
4.单项选择题凭借经验解决问题的策略或方法是()。
A.爬山法
B.算法式
C.逆推法
D.启发式
5.单项选择题从广义上看,功能固着也是一种()
A、迁移
B、定势
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
6.单项选择题人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途,这一现象称为()
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
8.多项选择题以下这些数值可用于表示相关系数的是()
A.0.05
B.1.05
C.-1.05
D.-0.05
9.多项选择题马斯洛通过对杰斐逊、爱因斯坦和罗斯福等成功人士的文献分析或访谈,发现“自我实现者”具有()的特征
A.内心生活、思想、行为自然率真
B.以问题为中心,而不是以自我为中心
C.具有批判精神,不容易被社会诱惑
D.富有创造力,不墨守成规
10.多项选择题下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响()
A.消极性格(如偏心、神经质等)的教师可能使学生自暴自弃、不求上进
B.皮革马力翁效应
C.学高为师,身正为范
D.非正式团体
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中学生想象力得到进一步的发展,有研究表明,14岁至17岁是中学生想象力发展的顶峰期。
题型:判断题
为提高学习的效果,通常要求初期连续强化,中期固定比率强化,后期不定时距强化。
题型:判断题
认知策略的特殊性表现在()。
题型:多项选择题
提倡并认同“自然教育思想”的学者有()
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下列关于中学生情感表述正确的有()
题型:多项选择题
对于避免失败的学生应安排竞争性小的环境,给予他们积极的反馈,避免失败感,提高效能,从而提高他们的学习兴趣。
题型:判断题
从道德行为的发展来看,小学生的言行基本上是协调一致的,年龄越大,言行越一致。
题型:判断题
以下对中学生品德发展特点的描述正确的有()
题型:多项选择题
儿童原来认为鸟就是有翅膀会飞的动物,对比鸵鸟、企鹅后认识到鸟是有羽毛卵生动物,并理解了蝙蝠不是鸟类,这属于皮亚杰所讲的()。
题型:多项选择题
人的思想在头脑中是以词语而不是以命题或者概念来表征和记录事物的。
题型:判断题