单项选择题皮亚杰认为儿童发展的第一性，即发展的根本原因是（）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.儿童主体的活动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题认为“儿童的发展是以发展的自我调节为机制的自我演变过程”的是（）
A.杜威
B.洛克
C.华生
D.皮亚杰
2.单项选择题《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）
A.杜威
B.洛克
C.华生
D.皮亚杰
3.单项选择题儿童发展观中的辐和论是指（）
A.遗传与环境
B.遗传与个性
C.教师与学生
D.学校与家庭
4.单项选择题”严师出高徒”反映了人们教育方式的选择接受（）的影响
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐和论
D.传统舆论
5.单项选择题“发展等于遗传与环境之和”属于儿童观的（）
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐和论
D.养育论
6.单项选择题德国心理学家施太伦在其著作（）中，提出了“合并原则”
A.《早期儿童心理学》
B.《结构主义》
C.《学校》
D.《本笃规程》
7.单项选择题直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识，学校纪律的是（）
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐和论
D.人分三等论
8.单项选择题历史上持“教育万能论”的观点的人是（）
A.柏拉图
B.洛克
C.华生
D.施太伦
9.单项选择题提出环境决定儿童发展的观点的是华生，而提出“白板说”的人是（）
A.卢梭
B.杜威
C.洛克
D.皮亚杰
10.单项选择题认为“学而愈明”为上等，“可导而上下”的为中等，而下等品性的人，只有用刑罚来控制他们的行为的是（）
A.欧阳修
B.韩愈
C.荀子
D.董仲舒
最新试题
以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。
题型：多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型：判断题
关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。
题型：多项选择题
教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。
题型：判断题
基础性是义务教育最本质的特征。
题型：判断题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）
题型：多项选择题
一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
题型：判断题
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。
题型：判断题
关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。
题型：多项选择题