青少年是权利的主体。

判断题青少年是权利的主体。

1.判断题教师职业是出卖知识的职业，师生关系是推销员与顾客的关系。

2.判断题教学需要发挥学生的主体性。

3.判断题教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识。

4.判断题学生发展的可能性会随着时间的流逝自然成为现实的发展。

5.判断题具有较多知识的人都能成为合格的教师。

6.判断题教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

7.判断题教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要高深的学问。

8.问答题试论“五育”之间的相互关系。

9.问答题试论教育目的的层次。

10.判断题劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。